Evaluación de los servicios de información juvenil en España

A. Sobre la Carta Eryica. 1.1 La información ofrecida es completa, proporciona las diferentes opciones disponibles y está basada en fuentes plurales y verificadas.

A. Sobre la Carta Eryica. 1.2 La información facilitada es independiente y está exenta de cualquier influencia religiosa, política, ideológica o comercial.

A. Sobre la Carta Eryica. 1.3 Las fuentes de financiación de los servicios de información juvenil no deben comprometer la aplicación de ninguno de los principios de esta Carta.

A. Sobre la Carta Eryica. 2.1 Los servicios de información juvenil garantizan la igualdad de acceso.

A. Sobre la Carta Eryica. 2.2 Los centros y servicios de información juvenil son de fácil acceso, atractivos y visibles para la gente joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 2.3 La información juvenil es comprensible para la gente joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 3.1 Los servicios de información juvenil están abiertos a toda la población joven sin ningún tipo de discriminación.

A. Sobre la Carta Eryica. 3.2 Los servicios de información juvenil son gratuitos para toda la gente joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 3.3 Los centros y servicios de información juvenil se esfuerzan por llegar a toda la población joven, por medios que sean eficaces y apropiados para diferentes grupos y necesidades.

A. Sobre la Carta Eryica. 4.1 Los servicios de información juvenil se basan en las necesidades de la gente joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 4.2 La información disponible abarca todos los temas que atañen a la juventud.

A. Sobre la Carta Eryica. 4.3 Las estructuras de información juvenil están dotadas con los recursos humanos adecuados para garantizar orientación y servicios personalizados.

A. Sobre la Carta Eryica. 5.1 Los servicios de información juvenil empoderan a la gente joven inspirándola a pensar y a actuar por sí misma y fomentando su autonomía.

A. Sobre la Carta Eryica. 5.2 Los servicios de información juvenil proporcionan a la juventud competencias en materia de información y medios de comunicación para que actúen de manera segura y responsable.

A. Sobre la Carta Eryica. 5.3 Los servicios de información juvenil promueven la ciudadanía activa y la participación.

A. Sobre la Carta Eryica. 6.1 La gente joven participa en la producción, difusión y evaluación de la información juvenil en diferentes niveles y de distintas formas.

A. Sobre la Carta Eryica. 6.2 Los servicios de información juvenil sirven de plataforma para actividades entre iguales.

A. Sobre la Carta Eryica. 6.3 Los servicios de información juvenil animan a la gente joven a dar su opinión para contribuir así a la mejora continua de los servicios.

A. Sobre la Carta Eryica. 7.1 Los servicios de información juvenil respetan la privacidad, la confidencialidad y el derecho al anonimato de los jóvenes, y les proporcionan un entorno seguro.

A. Sobre la Carta Eryica. 7.2 Los criterios para seleccionar la información son públicos y compresibles. El autor y el propósito de la información son claros y visibles.

A. Sobre la Carta Eryica. 7.3 Toda información producida y/o difundida es precisa, completa, actualizada y verificada.

A. Sobre la Carta Eryica. 8.1 Los servicios de información juvenil cuentan con personal cualificado.

A. Sobre la Carta Eryica. 8.2 Los informadores juveniles tienen las competencias necesarias en materia de información y medios de comunicación.

A. Sobre la Carta Eryica. 8.3 Los servicios de información juvenil colaboran con otras partes interesadas con el fin de identificar necesidades y sinergias, compartir experiencias y hacer visible la información juvenil.

A. Sobre la Carta Eryica. 8.4 Los informadores juveniles colaboran a nivel local, regional, nacional, europeo e internacional y comparten buenas prácticas y conocimientos.

A. Sobre la Carta Eryica. 8.5 Los informadores juveniles velan para que la gente joven adquiera los conocimientos y competencias necesarias para la utilización de servicios digitales.

A. Sobre la Carta Eryica. 9.1 Los servicios de información juvenil son innovadores en la elección de estrategias, métodos y herramientas para llegar a la gente joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 9.2 Los informadores juveniles están al día de cualquier novedad y modificación legislativa relevante, y conocen las tendencias que priman entre la población joven.

A. Sobre la Carta Eryica. 9.3 Los informadores juveniles desempeñan un papel proactivo en el uso de nuevos medios de comunicación e información con el fin de garantizar la visibilidad de la información juvenil

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 10.1 ¿Cuánto tiempo dedicas semanalmente a tareas de ordenación y gestión de información y documentación? (indica una estimación de horas a la semana)

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 10.2 ¿Cuánto tiempo dedicas semanalmente a hacer atención directa a jóvenes para atender sus demandas de información? (indica una estimación de horas a la semana)

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 11.1 El servicio/centro/departamento de juventud dispone de web / blog propia

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 11.2 El servicio/centro/departamento de juventud dispone de perfil propio en redes sociales

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 11.3 El servicio/centro/departamento de juventud usa la web del ayuntamiento

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 11.4 El servicio/centro/departamento de juventud usa las redes sociales del ayuntamiento

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 11.5 ¿Cuánto tiempo dedicas semanalmente a gestionar la información en la web, blog o redes sociales del servicio/centro/departamento de juventud? (indica una estimación de horas a la semana)

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 12 ¿El ayuntamiento de algún tipo de servicio de asesoramiento especializado para jóvenes (empleo, vivienda, salud, sexualidad, educación, programas europeos?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 13.1 ¿Existe algún tipo de sistema o estructura de descentralización de la información juvenil en el municipio?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 13.2 ¿Existe un programa de corresponsales para la información y la dinamización juvenil?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 14.1 ¿Realizas campañas informativas propias?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 14.2 ¿Haces difusión de campañas informativas que promueven otras entidades o instituciones?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 14.3 ¿Haces campañas de pago en redes sociales?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 14.4 ¿Cuentas con apoyo de diseño para tus campañas?

B. Sobre instrumentos y métodos de trabajo en información juvenil. 14.5 ¿Tienes formación en materia de redes sociales?